多語技術知識分享

只要一套方法 搞定所有語言的發音–好用的IPA

By Andrei Veja

雖然我是美國人,但很多人說我講台語和中文很道地,說德文和西班牙文也會被問怎麼學發音的。我很想扯是我天分高 ,但其實是我學什麼語言都一定會先練發音開始(這樣會順便練好聽力),方法就是利用「IPA 國際音標」。而且我發現跟我用類似方法的人,幾乎都能把語言說得比較有”喟靠”。

很多人看到”音標”誤會它會很無聊,加上很多免費教學講得太學術又複雜,所以一般人都學不會 IPA實在很可惜,我簡單介紹 IPA 的三個好處,說明為什麼對發音和聽力大有幫助。 更多好用的技巧,在 2/17(日) 起的「多語技術指導工作坊–從零學好任何語言」會詳細教。

 

1. 看每個音的名字就能發音

IPA 最大特色就是每個音都有名字,也代表這個聲音的發音方式,一般人會被學術名詞嚇到,其實很簡單,初學者只要從已經會說的語言譬如:中文、台語裡有的音開始,發出來以後再對照聲音的名字,就容易懂學術名詞,因為你已經會發音了沒什麼好怕,下面會舉例說明。

 

2. 明白子音和母音的特徵就很好用

你會很容易抓到自己怎麼發音,也很容易模仿母語人士的發音。下面舉的例子,你不妨都跟著發音看看,就會很容易懂。

母音三個特徵:1. 舌面在嘴巴的高/中/低;2. 舌頭在嘴巴的前/中央/後;3. 圓唇/扁唇。

譬如中文的「衣」/ i / 這個音名字叫做:「高/前/不圓唇母音(close/front/unrounded vowel)」,把它切成三部分看,就不會被這麼長名字嚇到,「高」代表舌面儘量高到接近嘴巴頂端;「前」表示舌頭放在嘴巴最前面;「不圓唇」代表嘴形是扁平的,試著發出「衣」這個音看看你就很容易懂。

子音也有三特徵:有聲/無聲、發音部位、發音方式,直接舉例說明:譬如台語的「無」這的發音的前半部在IPA是/ b /這個音,名字是「有聲/雙唇/塞音(voiced bilabial stop)」,「有聲」表示發音時聲帶會振動發出聲音;發音部位表示用雙唇阻塞氣流產生聲音;發音方式塞音意思是先塞住嘴裡的空氣,然後放鬆嘴巴的剎那發出聲音。

有趣的是,這些特徵只改變其中任何一個,你就可以發出另一個完全不同的母音,譬如「衣」這個音,只把扁唇變成圓唇,就會變成「淤」這個音了。試試玩玩看一次只改變一個特徵,你嘴巴會發出什麼聲音?

還不用認識音標符號,光懂母音和子音的特徵,你已經能感覺和發出很多音了,假如更進一步,你把母音的三個特徵拿來排列組合玩玩看,應該就可以描述出18個母音了,同樣的方法對子音也一樣。

 

3. 你的聽力和發音會變得很敏銳

IPA最大的好處是,一旦你注意到嘴巴變化怎樣製造出各種聲音後,就懂得控制整個發音聲道和觀察各種聲音變化,同時會讓你的耳朵變得非常敏銳,能注意到聲音間的細微差異,這正是學一個新語言時聽出、發出聲音的最重要技巧。當然你也更能分析、調整已經會的語言的發音。只要一些鍛鍊就可以相信自己耳朵聽到的聲音,說英文的時候也不會懷疑英文”how”的發音跟中文的”好”是不是一樣(提示:不一樣)。

 

👉2/17(日)多語技術指導–從零學好任何語言

https://saywhat.studio/saywhat-multilingual-learning/

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