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台大外文畢業卻吶喊:「我沒有不認真,為什麼無法好好用英文點一杯拿鐵和一個貝果?!」

台大外文系校友 楊仲豪

山窮水盡疑無路–英語一直是我無法掌握的

我真的沒有不認真!國中努力學KK音標、「How are you?Fine, thank you!」、主詞動詞受詞,一大堆考試、被打…。高中更多單字、狄克生片語、克漏字、補習班、更難的考題跟奇怪的文法,我都很認真,甚至背完一本比較薄的英文字典。

考試很順利,我上了台大外文系,從開始到最後都是海量的文學作品洗禮,上千年前的作品,查不完的單字和各種語言學課程,我還學了古典拉丁文三年,據說對字首、字尾很有幫助,可以記更多英文單字喔!

後來去工作了,我真的沒有不認真!專業上的書籍我一向只看原文,日常固定閱讀英文報紙,我真的是好棒棒,這樣堆疊了很多年,換來算是完整的文法架構,大量的單字片語甚至古文,還有一般非本科生不會接觸的語言學常識,直到~

第一次去北美旅遊,我竟然無法好好點一杯大杯拿鐵和一個貝果,在咖啡店僵住了;遇到友善的外國人,想要社交多聊兩句卻卡住了;想要不依靠字幕輕鬆看美劇,卻只聽到一堆“噪音”。認真了這麼久,這就是我的下場嗎?怎麼會這樣?我要認真背更多單字跟片語,可是怎麼也背不完,還有,大家講話都好快聽不懂啦!

過程到底出了什麼問題,讓我無法用英語好好社交、甚至點杯拿鐵?英語本身從來都很無趣,生活中無法使用,與人相處無法使用,就算閱讀也一直很累,因為分析解碼還蠻燒腦的。

 

柳暗花明又一村

抱持著這個長久以來的疑問,我偶然看到「SayWhat!語言健身房」的一些文章跟影片,決定去看看他們到底在幹嘛,結果我只能說九週以來,我還蠻震撼的,顛覆了我長期以來的觀念。「我過去一直在做的方法」跟「語言健身房顛覆的方法」之間的差異,舉三個例子就可以說明。

一、學中文:我小時候學中文,是先觀察旁邊大人講話,從牙牙學語開始,講些很奇怪或好笑的話,隨著周邊不斷的刺激,上小學前已經很會使用中文了,是進了小學之後才學文法和更高級的中文,但在那之前,一般常用的都已經很會聽、講了。

二、我學台語:也是成年後才學的,台語沒有報紙、小說可看,更沒有文法書、字彙10000可以背,但最後我還是做到用台語買菜點菜、台語生活、台語與人交流。

三、學騎腳踏車:與其先分解動作、角度、力學,還不如直接騎上去,模仿別人騎,雖然可能摔車,但騎越多就懂得操縱越平衡,有天“突然”就能騎了。
我過去學英文一直在做研究,就像分析騎腳踏車的動作、角度、力學,但要拿這些知識來騎車卻一直跌倒(分析文法、背單字….一直無法拿英文來生活)。而語言健身房顛覆的,卻是告訴我們:「來騎腳踏車很好玩喔…ㄟ~你慢慢會騎了喔!」(來練有趣對話、用跟讀、來演戲、玩遊戲、很好玩的~ㄟ變順了喔!)。這兩者造成的結果,就是會騎跟不會騎的差別,很大吧?

 

堂堂溪水出前村

現在學習變好玩了。我還在學習也將會一直學習,我正在試著把語言玩通一點.。先玩吧!真的那麼愛分析,無意識之間大腦也會自己分析的,不用這麼用力!只要下來玩,堂堂溪水已出前村。

 

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