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我的英文超級英雄之旅

By Sammi

神啊! 我可不可以不要再學英文了!!

可不可以不要再學英文了~

這是我此生的心願之一,一直以來我認為實現的方式有兩種:

  1.  就當這世界沒有這個語言,徹底放棄不學了
  2. 好好學好不就得了,這樣也可以實現願望啊!!

 

第一條路顯然行不通,既然躲也躲不了,我也達不到放下英文,立地成佛的境界。那就只好認命的好好學吧!所以我的新年新希望永遠有學好英文這條。無止盡的被複製貼上。但奮發圖強之後很快地就被文法KO了,即使忽略文法也覺得學英文好無聊不有趣,就是這般的輪迴,這是一種業力啊!!

 

好,現在先來說說我的英文學習史好了,非常普通但或許台灣大部分的人都是這樣經歷過來的。記得小四第一次接觸英文,就在懵懵懂懂的狀態下完成一期的英文課。到底學了什麼沒太大印象,此時還沒有對英文產生任何情緒。

直到升國中的那個暑假不知道什麼原因沒有去參加暑期課程,然後開學後的第一堂英文課就有種被雷打到的感覺,老師在說什麼我都聽不懂。原來是暑期課程已經上了一些進度,開學直接跳過不上。就在一陣兵荒馬亂之後迎來了我人生中第一張低空飛過差點不及格的段考成績。

 

從此開始我載浮載沉的英文學習人生。

 

既然英文是拿來考試的,那麼生長在台灣的我也算是訓練有素的考試機器,只要是考試總有秘笈可以練,就這樣一直練到大學聯考考了一個兩位數以上,低標未滿的成績,我想終於可以脫離英文的魔掌了。

 

但是事情都不是我想得這樣。

 

進入社會之後,時不時就會有需要用到英文的時候,這時內心百感交集,想說怪自己不認真學也不太對,我總是花過一番功夫學英文的,但是誰叫我邏輯思考不好,所以沒辦法理解文法的高深。然後,我又沒有語言的天賦,不像誰誰誰一下子就學會了。所以,結論就是能躲就躲,能逃就逃。但是即便逃到天涯海角魔王總是可以輕易地出現在我面前。好吧!那我重新好好學總可以了吧!

 

就在2019年展開我的英文超級英雄之旅~~我,拚了!

 

首先,期待已久在半年前就報名的英文課終於開課了!

在試聽過後我被老師的教學熱忱以及專業給深深地打動,我想終於這次是最後一次了,只要好好拚這一年,人生就此翻轉再也不用學英文了!!!

但是評估時我忘了自己的個性與想要的人生風景,於是實際開課後就開演我的掙扎小劇場,我催眠自己學習就是要很辛苦要很努力才有機會成功,不管如何就一年,忍過去就是妳的了。這一年除了工作、睡覺、吃飯就是英文,偶爾給自己一小段時間放風,就這樣,妳可以的,妳看這麼多學長姐都熬過來了,加油!

其實在課程內容的編排上是非常精煉的,老師的每一句話黑板上的每一個字都是精心設計與安排,沒有廢話跟贅詞。上完課不懂的地方還有助教的協助。每週的功課訓練目標是從不知道-知道-反射。

在這一年中第一階段的重點是發音,所以透過發音規則的學習以及大量聽老師正確的發音檔來洗耳朵之外,這個階段不可以隨便講英文。

接下來會是文法然後最後階段是口說。我不知道整個學習之旅走完會看到什麼風景,因為我在第四堂就陣亡了。這幾週我覺得好像生活在一種緊張低氣壓的狀態中,我嘗試把很多情緒抽離,讓心情盡量保持在一個平靜的狀態來迎接每週的課程以及功課。

然而,卻又不斷浮現出”學習一定要這麼痛苦嗎的問號”以及”我是很想學好英文,可是我也想快樂的活著啊!”的心情。但是看看學長姐或是同學們大家也都是這樣過來的呀!為什麼自己就辦不到呢?嗯,好吧!在我努力了三週後,我承認我辦不到,於是退學後再度開啟我的英文流亡歲月。

 

但沒過多久,我的戰士魂再度出征。

 

這次不小心瞥到追蹤已久的 SayWhat語言健身房,之所以一直追蹤但是沒有報名的原因有很多,比如說:

  • 看起來很好玩但是好玩一定學不會,玩完就忘記了。無效!
  • 好像要大量開口,媽呀!是想嚇死誰啊!!
  • 不教文法、不用抄筆記,這又是哪招?

 

總之,追蹤歸追蹤,但是”不關的我事”,偶爾看看有用的文章,看看他們上課歡樂的照片,看看他們在搞什麼就好。但是,經過了之前的痛苦掙扎著學習經驗之後。我想反正都要流亡了,那不如逃到一個歡樂的國度。然後剛好有新課要開,我想到底是”天要亡我,還是救我”這個就得親身體驗才知道了。


這整個10週的過程,對我來說不只是學英文,好像是經歷了一段身心靈之旅。


首先,這個團隊人數驚人,
有兩位英文母語人士: Isaac 、 Andrei,心靈激勵大師:Deliah,助教群:Chloe/Jayde/James。

對,沒錯!就是這麼多人,而且各有專長。但共同點是對語言的喜愛以及打從心底知道台灣人學英文會遇到的掙扎與苦難。尤其是成年人面對英文學習時內心常常上演的小劇場。每次都適時地把我內心的劇本給破梗了,才剛要上演自己嚇自己的劇碼,或是又想要卯起來 ”好好”學習英文時,就被發現了。 Deliah/Chloe/Jayde/James這幾位都有火眼金睛,可以看穿我內心的小把戲。適時地抓出我的Bug然後再給予健康的執行檔。

所以,如果細數這10週的有效方法排行榜,心理狀態的支持可以排在前三名。

再來說說上課除了歡樂之外還有什麼好了,有什麼有用的技巧或是方法?

絕招有很多,但對我特別有幫助的有幾個:

  • 寫聲音符號:
    這個讓我真正打開耳朵去聽英文,除了有發出來的聲音還有旋律、韻律感還有情緒。這個寫的動作同時很自然地學到了複雜的連音、變音,還有在說話時情境中的情緒。這看似簡單的動作可是對聽力大有助益。
  • 跟讀練習:
    每週都有情境對話的跟讀練習。這裡面的用字都會讓我有小驚喜,每週總會剛剛好在我看美劇的時候聽到跟讀內容的幾個單字,而且這些單字是我沒學過但卻是母語人士對話常用的。但這還不是跟讀最厲害的,我覺得最厲害的是耳朵、嘴巴、舌頭跟腦袋的同時訓練,從一開始的只能聽到單字還會常常發不出聽到的聲音,一直到突然發現怎麼母語人士說話速度變慢了,而且嘴巴可以發出更接近的聲音也可以不那麼字正腔圓的發音了。這就像我說中文時會把很多字連在一起然後變音一樣,比如說:這樣子說成醬子。漸漸地可以發出更自然的聲音。
  • 上場對話:
    這個是把每週的跟讀練習跟Isaac或Andrei實際對話。這個是我覺得最挑戰的一個部分。因為還是會很緊張。雖然,反覆地被Deliah洗腦:擁抱犯錯多犯錯,還有其他很多很多的心理建設。但是,腦袋知道,可是臣妾做不到啊!!一上場就是生存問題,戰或逃還是僵住。此時為了保命腎上腺素就自己分泌了我也沒辦法呀!但是經過一次一次的上場,終於到了最後幾堂時,我突然意識到原來不經大腦講英文的感覺是長怎樣,此刻腎上腺素退位改由腦內啡上場。還有每次同學們一一上場對話的這段時間,我都有一種感動從心理湧上來。不管是內向外向,程度好或不好,每個人都在自己的起點上出發,每次挑戰一點突破一點。可以讓我從每個人身上學習到不同的特點與優點,變成可以鼓勵或是啟發自己的養分。

另外還有很多撇步;

  • 挖礦練習:
    怎麼把接觸到的英文用在自己生活的情境中,當聽
    到母語人士說話時把句子挖過來自己用。如何延續話題?如何在對話中互動……。等,

總之在「自然習得英語口說」的方法就是,母語怎麼學英文就怎麼學,但是因為我們是成人了所以有方法有技巧可以學。但不論如何這些文字上的描述再多,都還是必須靠實際走出家門才有機會從自己的實做中一一體會。就好像食譜看再多,不親自下廚永遠不知道自己到底會不會煮一樣。所以,如果跟我一樣曾經在觀望的人,就踏出來實際玩玩看就知道了。

最後,在這10週中我曾經問過自己,同學們的努力讓我好感動,可是,我什麼時候可以為自己感動呢?就在寫這篇文章一一回想這10週的過程時,我為自己感動了!

自然習得英文口說招生中:https://saywhat.studio/saywhat-english/
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